12.29上課內容

Google > 協作平台 > 建立新的協作平台 > 選擇範本無內容 > 取名字 > 還有網址---不容易 的話可以改成自己想要的網址 > 選擇主題 > 輸入顯示的代碼 > 建立協作平台 1. 編輯頁面 > 輸入內容或插入圖片 > 儲存 2. 建立頁面 > 選擇網頁 > 輸入名稱 > 變更網頁網址 > 可選擇放在最上層 > 建立頁面 3. 建立頁面 > 選擇公告 > 輸入名稱，如大小八卦中心 > 放在最上層 4. 建立頁面 > 選擇網頁 > 將頁面放在大小八卦中心之下 > 插入日曆，例如:天氣， 600像素 > 儲存之前建立在日曆或文件區的資料都可以一起整合

10/6上課內容

一. 網頁的製作=>網頁的主機=>網路上的主機=>電腦變成網站
二. 將家用電腦改為網頁的sever；140.127.56.36/kmu2010/0teacher/21/xampp-win32- 1.7.3.exe執行並安裝上述軟體Port => 通訊協定的資料出入口=>連結到127.0.0.
三. 用Microsoft Word寫網頁要存到 c:\\xampp\htdocs的目錄下輸入網頁127.0.0.10\1.htm就可以連到自己的網頁查詢自己IP的方式為”執行”,輸入”CMD”,在輸入IPCONFIG,找”IP Address”的位置,所找到的即是自己的IP網路連線-內容-進階-設定-進階-設定值-勾選網頁伺服器(HTTP)或是直接關閉防火牆.
四. 將檔案放在C:\\xampp\htdocs\資料夾下，當其他人輸入「該IP\資料夾」就可以連線到此資料夾.

12.22上課練習

PhotoImpact 1. Ulead PhotoImpact 2. 開啟檔案->下載圖片 3. 網路->元件設計師. 4. 設計完後的圖片儲存方式可分為： 4-1. 影像最佳程式：儲存影像 4-2. 做為個別的物件：會轉成另一個畫面繼續做修改 4-3. 作為原件物件：可放在下載的圖片中再做修改 5. 若是元件設計師做出來的圖片太過於大，修改方式：網路->web屬性->分割 元件->右側表格內的變形工具，即可改變圖片的大小 6. 要將所有圖片合併成同一張，作法：編輯->再製->合併物件之後的基底影像， 就可合併成一張圖片 7. 存檔使用UFO(友立物件檔)此檔案類型為物件檔格式，能保留影像中的所有物件 供下次再使用. 8.下載圖片後，在百寶箱內容選取圖片，但是對圖片內容不滿意，則可先按右鍵選擇 修改內容再套用，修改百寶箱的圖片內容，再加入到要設計的圖案裡

12.15上課內容

Coral VideoStudio製作流程 :

1.擷取影像：開啟檔案選擇影片或是上網下載影片

2.編輯： 2-1. 時間軸檢視：將影片放入視訊軌(若影片中想要有影片或是圖片，可將另一段影 片放置覆疊軌，再將影片移至想要的位置，覆疊軌最多可加至6個)腳本檢視；可 在影片與影片間插入轉場(使影片轉至另一段影片時不感到突兀) 2-2. 時間軸檢視分割素材：將滑鼠游標移至要切割的位置，按一下螢幕下的一把剪刀， 再將由標轉至另一的切割位置，選取兩個切割處的中間段，按鍵盤Delet鍵刪除 2-3. 標題軌：在影片中加入文字(可改變文字大小、顯示方式、時間則在標題軌處拉 長，即可在影片想要顯示文字處看見文字) 2-4. 語音軌；可插入麥克風錄製聲音在影片之中，再調整聲音要在哪個片段 2-5. 音樂軌：可使用程式內的音樂或是從檔案放入音樂 2-6. 濾鏡：可將影片做加工美化，例如：加入自動曝光或是泡泡 2-7. 素材：只能看到影片的片段，無法看完整的影片 2-8. 專案：可以看完整的影片，若是修改完整段影片後，想要看完整的成果， 必須將影片下的檔案轉至專案 2-9. 影片小畫家：可自己設計影片的動畫塗鴉，將其錄製起來放置覆疊軌，集 會在影片中看見自己所畫的插畫

3. 輸出：儲存檔案，可使用建立視訊檔wmv縮小檔案量，製作成光碟、專案或是DVD， 亦可放置YouTube或是匯至到行動裝置 3-1.下載140.127.56.36 - /kmu2010/0teacher/12/Movie Maker 3-2. .zip免費軟體或是Microsoft提供的免費軟體 3-2. 將軟體解壓縮不需再下載就可直接開啟

4.下載影片：此程式可將過長的影片分割成圖片，將自己喜歡的影片片段拉入影片 做法和Coral VideoStudio相同但是存檔只能存Microsoft所提供的wmv存檔，無法 儲存成DVD.

99.12.08上課內容-2

影像處理設計 , 屬於中階式. 檔案->開啟->圖庫(有許多功能可以使用)
7-1 : 加入數位影像: 檔案->列印(如果很大)->其他列印選項->海報列印
7-2 : teacher 11->圖片->另存圖片 視窗->歡迎畫面
7-3 : photoshop cs4 快速入門 視窗->面板->百寶箱(F2){圖庫，資料庫 調整->調整大小{基底影像，選取物件，影像與物件 視窗->歡迎畫面-->創意範本->可以自己挑CD...-> 自訂 ->自動填入(可以加文字)->確定(完成)

99.12.08上課內容

9.15上課內容

google的設定
g00gle-->右上角登入
igoogle-->畫面可更改
google地圖:可自己規劃建立新地圖
標題-->說明
我的地圖-->開始使用-->利用RTF格式(新增)
設定圖片--> 網路上圖片-->複製路徑-->貼上--> 完成
blog-->設計 -->文章-->新文章-->修改Html-->地圖( 連結)複製-->blog(貼上)
邀請合作者(共同分享)

網路與青少年—談網路的影響之心得

網路是現代生活中不可或缺的工具,藉由虛擬實境的特性，讓人們可以儘情體驗各種不同的生活情境與身分,網路虛擬世界正逐漸對我們的真實生活及生活於其中的我們產生影響。
近年電腦也成為各級學校的重要教育資源，我國學生關始接觸電腦及網路的時間越來越早，電腦設備也越來越普及，全國國中小學生的家庭中擁有電腦者近七成七，其中的四分之三家庭的電腦可以上網，59%家庭中的孩子會利用家中網路上網。
電腦網路讓使用者獲得對外在環境的主控權，也與他人互動產生隸屬於廣大社交情境的感受，並具有娛樂的效果(Roe and Muijs,1998)。
近年，不論是報章雜誌的報導或是與教師及家長的接觸中，都不難發現有不少學生因無法分辨網路中快速變化與豐富的刺激而過度依賴，導致相當負向的結果，這些學生們沈迷於網咖而忽略課業或生活中其他層面、耽溺於線上賭博性電玩、色情網路的氾濫、或是衍生層出不窮的網路交友問題等，讓許多學生家長及教師們對網路存在著又愛又怕的心情，擔心電腦網路會「帶壞」他們的孩子，成為荒癈學業及接觸色情及賭博的工具，但希望孩子們在使用網路的過程中能獲得學習及未來生涯重要的資訊。
網際網路對青少年的影響？
Subrahmanyan, Greenfield, Kraut和Gross等人(2001)曾經在1995至1998年期間作縱貫性的研究，以了解電腦及網路的使用對於青少年發展的影響，在他的研究中大部分的青少年使用者平均每天使用37至60分鐘的電腦，但其中約有10%的使用者用量高達每週16小時以上，而這些重度使用者大部分是青少年。使用電腦及網路對於他們的認知能力（空間表現、圖像認知及視覺注意力）是有正向的影響的，而使用電腦及網路能促進學童與教師的互動、增強學習動機、甚至可以作為學習困難兒童的輔助工具，使用者在學業成績的表現上也較為正向，在人際關係方面，使用者的同儕關係常是電子式友誼，他們在網路上互動但不常見面，對關係的連結也較傳統的人際關係弱，但因為這是現代青少年的共通文化，並不會帶給他們太大的衝擊，反而常是在與家人的互動中會產生較負面的影響。由上述的研究結果，如果可以合宜地使用電腦網路的話，是可以在網路上獲益的，若是我們無法自我控制且合宜地使用它的話，仍是會產生相當多的負向的影響。
國小與國中之電腦與網路教學成功，問題是臺灣地的兒童或青少年上網之後看什麼？我們社會中是否有充份而且又適合各年齡層的電子資料庫？資料庫中的資料是否能及時更新？資料庫之資料的內容是否合宜於青少年和兒童？網路擁塞的問題是否能及時解決？情色網站如何管理？網友之興趣與品味如何提昇？這是值得我們深思的課題。

11.17上課內容

http://meeting.colife.org.tw/speech/index.aspx


線上會議系統

(線上會議系統) : http://meeting.colife.org.tw/

1. 註冊帳號 (有*號的一定要填寫)

2. E-mail要寫對 (此系統是使用E-mail來驗證的)

3. 註冊信發送後,到信箱收取郵件並進行驗證

4. 到首頁>個人資料>修改服務單位>輸入”高雄醫學大學”,新增聯絡人時,就可以選擇 高醫的群組.

5. (演講) : 開啟後所有的人都可以加.

6. (會議) : 只有受邀者才可以加入.

網頁設計

一. 網頁製作 : 文字照片貼上去

二. Micromedia)在teacher0/4/dreamweaver下有 MX2004的檔案可以下載.

三. 建立新檔案："設計" - 主頁面類似Word的模式, "程式碼" =>可直接編寫程式的控制碼 . "分割"可同時看到"設計"以及"程式碼"兩個頁面. "插入 "=>插入影像" 可將照片放在網頁中.

四. 首頁=>其他的網頁,通常首頁會命名為index.htm或是default.htm.

五. 圈選文字的後, 在下方的"屬性". "連結",點"Folder的圖示",再選擇想要超聯結的檔案或是網頁,選取後再點"目標", 選"_Blank",點選此連結後,會以開新視窗的方式開啟該聯結5. Word將資料存成網頁

六. 頁面屬性,也可以修改背景顏色,或插入圖片.

作業3

一. Google=>更多=>文件=>登入=>網路硬碟,內有1GB的空間 二. 使用Microsoft的Word以及Excel的功能開啟文件=>"使用範本"=>可將網路上他人的範本套用到自己的文件中. 三. 使用範本時=>左上角的小圖示=>選取簡報.文件.試算表的範本"共用"=>選擇=>設定=>"公開" =>他人就可以觀賞,選擇 "發佈" 把程式碼COPY後,進入Blog再發佈新文章,即可以將簡報或是文件放到Blog上. 四. "表單" :=>問卷調查=>按 "編輯"可新增第二個問題,以此類推 無標題表單.

Blue Rays Resume副本

Frankie T. Getajob

282 Unemployed Dr.   |   Redwood City, CA   |   94062   |   916.234.5678   |   wannajob@comcast.com

Objective

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Education

2006	University of Higher Education, MA Amet nisi vitae mi tempus condimentum. Etiam vitae magna eu sapien rhoncus consequat. Curabitur vitae nibh vel nunc tincidunt faucibus.
2004	University of Education, BA Amet nisi vitae mi tempus condimentum. Etiam vitae magna eu sapien rhoncus consequat. Curabitur vitae nibh vel nunc tincidunt faucibus.

Work Experience

2008	Duarte Design, Art Director Amet nisi vitae mi tempus condimentum. Etiam vitae magna eu sapien rhoncus consequat. Curabitur vitae nibh vel nunc tincidunt faucibus. Aenean tortor risus, feugiat at, condimentum sagittis, tempor ut, odio. Proin nulla. Mauris sit amet nisi vitae mi tempus condimentum.
2006	Blink, Senior Designer Amet nisi vitae mi tempus condimentum. Etiam vitae magna eu sapien rhoncus consequat. Curabitur vitae nibh vel nunc tincidunt faucibus.

Skills

Software

Adobe           Photoshop Illustrator InDesign

Mac                 Keynote iMovie Garage Band

Microsoft       PowerPoint Excel Word

References available upon request.

我的簡報作業

作業二

作業

在較大的地圖上查看無標題

一 . Google登入--> i Google--> 設定 --> 挑工具
地圖 --> 新增 --> 我的地圖 --> 編輯 --> 不同的圖式
二 . 我的地圖-->右上角的(連結)-->Blog上
三 . 日曆 : 可提供網路之行事曆
1. 提醒方式
2.行事曆共享，一般用在排班或出遊的時間安排
3.日曆的功能-->Blog-->不公開 ;如果要公開-->公用-->點選「公開此日曆」，即可張貼到
Blog上使用.
4.多個日曆連結時，可輕易確認共同的時間點。
四 . 在Blog縮小日曆的方法：編輯文字的大小以及長寬.
五 . 文件 : 此功能可以當作行動硬碟 , 也可分門別類的存檔，但是一個帳號
最大的儲存空間只有87Mb .

設計徽章

為巴比祈禱＝＝心得

真人真事改編接受自己的兒子，竟成為她人生最艱難的挑戰在眾人眼中幸福美滿的家庭，巴比是最受寵愛的兒子，他擁有著全家人的愛與期待，但這一切在他向家人坦承自己是同性戀後就改變了。巴比的母親瑪麗葛瑞斯是虔誠的教徒，她認為巴比只是生病，同性戀是可以被治好的；她也深信同性戀是絕不被容許的。於是透過各種管道，想盡辦法要治好巴比的「病」。身陷在教會、家庭及同儕壓力下的巴比，最後選擇了用死亡作為對母親的抗議，結束生命作為最後的妥協。而當巴比死後，他的母親才終於了解巴比當初想傳達給她的心情，懊悔與淚水也喚不回逝去的生命。瑪麗開始接觸與她類似的個案家庭,並接受各方的建言與不同的觀念,為了巴比，她決定帶著全家投入同志運動，希望藉由巴比的犧牲幫助更多需要幫助的家庭。瑪麗的挺身而出，為許多家庭與同志青少年發聲，她希望巴比的死亡不是悲劇，而是每個家庭幸福的延續。瑪麗葛瑞斯為同志人權所作的努力,讓她成為當代最有名的人權鬥士之一。

3/24 電腦上課課程內容

如何選購電腦

◆CPU/晶片組特色

1.支援Socket AM3處理器: AMD Phenom™ II X4 / X3 / X2 (除了 920 / 940)與Athlon II X4 / X3 / X2處理器 2.支援AMD OverDrive™與ACC(進階時脈校準功能)技術 3.AMD 785G + SB710晶片組 4.Hyper Transport 5200 MT/s 5.支援Hyper-Transport 3.0 (HT 3.0)技術 6.支援雙通道DDR3 memory, DDR3 1600(OC)/1333/1066/800 (2 x DIMM插槽), non-ECC, un-buffered記憶體, 最高支援 8GB
整合AMD Radeon HD 4200顯示, DX10.1級iGPU, Shader Model 4.1, 最大共享記憶體: 512MB
內建128MB顯示記憶體
支援ATI™ Hybrid CrossFireX™
1 x PCI Express 2.0 x16插槽 (綠@ x16模式)
支援二種顯示輸出: DVI-D與D-Sub插座由獨立的顯示控制器
支援HDCP功能與DVI-D插座
支援Full HD 1080p Blu-ray (BD) / HD-DVD撥放與DVI-D插座
6 x SATAII 3.0 Gb/s插座, 支援RAID (RAID 0, RAID 1, RAID 10與JBOD), NCQ, AHCI與"Hot Plug"功能
PCIE Gigabit LAN 10/100/1000 Mb/s
支援ASRock Instant Boot, Instant Flash, OC DNA
支援Smart BIOS, ASRock OC Tuner, Intelligent Energy Saver
EuP Ready
5.1聲道Windows® Vista™ Premium等級高傳真音效 (ALC662Audio Codec).
Windows® Vista™ Premium 2008 Logo Ready
隨機附贈 : ASRock Software Suite
I/O面板: 1 x VGA/D-Sub插座, 1 x VGA/DVI-D插座, 1 xRJ-45區網插座與LED指示燈, 6 x USB 2.0插座

*************************************************************************************

作業:傳上課內容至部落格

3/17 電腦上課課程內容

學校網頁-->行政部門-->圖書館-->電子資料庫(電子館藏查詢)Database:全國博碩士論文(國家圖書館須註冊登入)
proQuest:資料庫(醫學全文資料庫),有中文翻譯

圖書館設定問題讀者園地:

校外連線設定問題:http://cc.kmu.edu.tw/cgi-bin/proxypw.cgi


家中電腦工具-->網際網路選項-->連線-->區域網路設定-->使用自動組態指令碼(打勾)

http//proxy.kmu.edu.tw/lib.pac


圖書館使用無線上網如何setting...................

請登入高醫ㄉe-mail帳號密碼:U+學號校園網路使用:http://www.kmu.edu.tw/statement.htm

Blogger資料提供RSS(提供訂閱)

設定網志清單-->加入清單-->新增網址-->新增


圖書館使用無線上網如何setting

請登入高醫ㄉe-mail帳號密碼:U+學號校園網路使用:http://www.kmu.edu.tw/statement.htm

Blogger資料提供RSS(提供訂閱)設定網志清單-->加入清單-->新增網址-->新增

3/10 電腦上課課程內容

把簡報(PTT)變成圖片:

開始 --->所有程式--->PTT--->點送 --->開啟舊檔 ---> 我的電腦-->選取.貼上部落格--->另存新檔--->檔案類型要改JEPG格式

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雲端運算 (Cloud Computing)
§ 「雲端運算」=「網路」=「網路運算」。§「雲端運算」不是「新技術」或「技術」。
§「雲端運算」是一種概念，代表的是利用網路使電腦能夠彼此合作或使服務更無遠弗屆。

§Google在去年初宣布於台灣啟動「「雲端運算」學術計畫」，眾多網路公司以及「網格運算」服務都搶搭順風車，聲稱他們的服務也屬於「「雲端運算」」所謂「雲端」§其實就是泛指「網路」，名稱來自工程師在繪製示意圖時，常以一朵雲來代表「網路」。
§「「雲端運算」」就是「網路運算」。舉凡運用網路溝通多台電腦的運算工作，或是透過網路連線取得由遠端主機提供的服務等，都可以算是一種「「雲端運算」」。

「雲端運算」§「「網格運算」」則是分散式運算加以延伸的一支，其主要特點在於將各種不同平台、不同架構、不同等級的電腦透過分散式運算的方式做整合運用。§所謂的「網格」指的則是以公開的基準處理分散各處的資料。「雲端運算」與「網格運算」並沒有顯著的不同。

§「網格運算」著眼於整合眾多異構平台，而「雲端運算」則強調在本地端資源有限的情況下，利用網路取得遠方的運算資源。「雲端運算」區分為兩大類§「雲端服務」(Cloud Computing Services)§「雲端科技」(Cloud Computing Technologies)。§「雲端服務」專注在於藉由網路連線從遠端取得服務。

Google所謂的「雲端運算」，包含「iGoogle」、「Google Calendar」等。§「雲端科技」則是著眼於利用虛擬化以及自動化等技術來創造和普及電腦中的各種運算資源，「雲端運算」技術進行防毒。使用者不需要再像過去那樣，將更新過的病毒碼下載到個人電腦中，而是在網路上即時偵測惡意程式。藉由「雲端運算」，使用者便可節省更新病毒碼所需的硬碟空間，而且也能一併解決病毒碼批次更新速度比不上新病毒產生速度的問題。但未來的3、5年，「雲端運算」勢必是重點技術！」


作業
1.設定一個部落格2.印象最深ㄉ地方照片放上去

3/3 電腦上課課程內容

FTP:檔案傳輸軟體140.127.56.36/kmu2010/

exe:執行檔.,有時檔太大,會傳不出

目錄2/4160064 FileZilla_3.3.2_win32-setup.exe ,電子檔案傳遞功能

unistall(解除裝置)

如何設定 :goole使用偏好:(搜尋設定)檢視結果:改100筆結果視窗:新視窗

作業1.印象最深ㄉ照片上傳
2.G-mail開新帳號

2/24 電腦上課課程內容

exe:程式
os:作業系統(ex:XP.Win-7.Vista)
AP:應用軟體

班上留言板(ex:word.excel.power point..)140.127.56.36/kmu2010/

作業1.在google地圖上找一個印象最深ㄉ地方
2.建立一個學號目錄

與同學聚餐

藥不得 小心骨本流失

糖尿病患者常用胰島素增敏劑控制血糖，不過這類藥物容易干擾造骨細胞活性，造骨細胞不活化時，骨質疏鬆問題可能更為嚴重，因此服藥患者一定要留意骨質密度變化

另外，有些潰胃瘍、胃酸逆流患者長期使用制酸劑以抑制胃酸逆流，這類藥物也容易減少骨質密度。

像年齡增長，人體對鈣質、維生素D吸收效率變差，或者荷爾蒙變化、癌症、甲狀腺、副甲狀腺功能等都可能對骨質健康造成衝擊。

多數糖尿病患者常合併其他慢性疾病、甚至因某些用藥而有較高的骨鬆骨折風險，有些患者則因用藥種類繁多而導致服藥遵醫囑性不高，相當需要簡易又安全的治療方式

德國骨髓移植治好愛滋病患

廿個月前，該患者在柏林夏里特醫院（Charite clinic）接受骨髓移植手術，而植入的骨髓係來自一名帶有抗愛滋病毒基因的捐贈者。

骨髓移植手術施行後，他們對該患者的骨髓、血液與其他器官組織做檢測，都沒有發現愛滋病毒。

每一千名歐美人士中約有一人會出現基因突變，先天就能夠防止愛滋病毒進入細胞。英國卡地夫大學醫學生化暨免疫系教授塞威爾表示，理論上這樣的骨髓移植應該可行。

印象最深刻ㄉ地方